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Vortragsreihe im WS 18/19
Linienpraktiken und die Operationalisierung geographischen Wissens in der
Frühen Neuzeit
Jörg Dünne (HU Berlin)
Den Ausgangspunkt der Überlegungen zu Linienpraktiken in der frühen Neuzeit bildet der Versuch einer ‚Liniengeschichte‘: In Auseinandersetzungen mit den Forschungen des Anthropologen Timothy Ingold soll dabei vor allem die Operationalisierung und Medialisierung von geographischen Linienpraktiken zum kartographischen Linienwissen anhand ausgewählter Beispiele für Kartenlinien vom ausgehenden Mittelalter bis in die Moderne untersucht werden. Besonders im Fokus der daran anschließenden historischen Analysen werden frühneuzeitliche portugiesische und spanische Navigationstraktate des 16. Jahrhunderts stehen; komplementär dazu erlauben es Schiffbruchberichte aus demselben Zeitraum, ein Schlaglicht auf den prekären Charakter der Operationalisierung von Linienwissen als „long distance control“ (John Law) zu werfen.
Beginn 18:15 Uhr im Zimeliensaal (Raum 09/114) der Universitätsbibliothek Osnabrück, Alte Münze 16.
Interdisziplinärer Workshop | 11.-12. Februar 2019 | Wolfenbüttel
Porträts in Serie. Ordnung und Funktion von Bilderreihen der Frühen Neuzeit.
Die Auseinandersetzung mit Einzelporträts erfreut sich seit längerem eines steigenden Interesses - Kontexte, Intentionen und Medien der seriellen Bildnis(re)produktion werden hingegen in der Forschung kaum thematisiert. Das Gleiche gilt für Rezeption und Nutzung frühneuzeitlicher Porträtserien. Der zweitägige Workshop greift dieses Desiderat auf und fokussiert sich auf den kollektiven Charakter von Bilderreihen. Gefragt wird nach Ordnung und Funktion von Porträtserien aus historischer, kunsthistorischer, literatur- und medienwissenschaftlicher Perspektive. Im Zentrum stehen gemalte und gezeichnete, aber auch gedruckte, plastische und literarische Porträts der Frühen Neuzeit.
Zeit: 11.-12. Februar 2019
Ort: Herzog August Bibliothek in Wolfenbüttel,
Meißner-Haus Lessingpl. 1, 38304 Wolfenbüttel
Lehrprojekt
HörWissen. Forschen – Inszenieren – Verklanglichen
Das interdisziplinäre Projekt HörWissen. Forschen – Inszenieren – Verklanglichen wird von der Universität Osnabrück im Rahmen des Programms LehrZeit gefördert. Studierende und Lehrende der Germanistik, der Geschichte und der Musik konzipieren gemeinsam im WiSe 2018/19 ein Hörspielseminar, das im SoSe 2019 als Projektseminar mit Studierenden der drei Fachrichtungen durchgeführt wird. Unterschiedliche historische Quellen werden dramaturgisch arrangiert und mit Stimmen, Geräuschen und Ton verklanglicht. Mit dem Projekt soll ein interdisziplinäres und praxisorientiertes Lehrformat etabliert werden, das es Studierenden ermöglicht, bereits während des Studiums mögliche Berufsfelder kennenzulernen (Medien/Hörfunk, Wissenschaftskommunikation, Dramaturgie) und ihr Wissen transdisziplinär, praxis- und projektorientiert anzuwenden. Eine ausführliche Projektbeschreibung finden Sie hier:
Ausstellung zum Dreißigjährigen Krieg
»FriedensFreud und Krieges-Leid« – Altdrucke aus der Zeit des Dreißigjährigen Krieges
’s ist leider Krieg – und ich begehre / Nicht schuld daran zu sein!
Eineinhalb Jahrhunderte, bevor Matthias Claudius die Schrecken des Krieges besang, hatte der Dreißigjährige oder "Teutsche" Krieg weite Landstriche verheert, Städte und Menschen zerstört, eine tiefe Sehnsucht geweckt nach Frieden.
Einblicke in »FriedensFreud und Krieges-Leid« gewährt die Ausstellung gleichen Titels, die von Studierenden und Doktorandinnen der Geschichtswissenschaft um Professorin Siegrid Westphal in Zusammenarbeit mit der UB und dem Forschungszentrum IKFN erarbeitet wurde.
Alte Drucke aus dem Bestand der Universitätsbibliothek (Standort S-4), weitere Quellen in Text und Bild sowie von den Ausstellungsmacherinnen verfasste Erläuterungen zu den thematischen Stationen und zu einzelnen Exponaten dokumentieren das mediale Echo von Schlüsselereignissen des Dreißigjährigen Krieges, seiner Etappen und Persönlichkeiten in der vielfältigen und regen Publizistik der Epoche.
17. Oktober 2018 – 19. Januar 2019
Universitätsbibliothek Osnabrück
Alte Münze 16/Kamp, Foyer
Mo-Fr 9-22 Uhr, Sa 11-18 Uhr
Filmankündigung
1648 – Der lange Weg zum Frieden. Wie der 30jährige Krieg beendet wurde
Unvorstellbare dreißig Jahre lang verwüsteten ab 1618 Heerführer und marodierende Söldnertruppen halb Europa Doch dieser Krieg um Glauben und Macht auf dem Kontinent wird nicht auf dem Schlachtfeld entschieden, sondern erstmals am Verhandlungstisch. Das Doku-Drama konzentriert sich auf die Friedensverhandlungen in Münster und Osnabrück und seine wichtigsten Akteure. Damit rückt es erstmals die Friedensmacher in den Mittelpunkt einer filmischen Beschäftigung mit dem Dreißigjährigen Krieg.
Neuerscheinung
Olga Weckenbrock (Hg.): "Ritterschaft und Reformation. Der niedere Adel im Mitteleuropa des 16. und 17. Jahrhunderts"
Der Band entfaltet ein Panorama von vielschichtigen Handlungsspielräumen des niederen Adels im Reformationszeitalter und zeigt, wie dieser Stand das konfessionelle Geschehen in seinem lokalen Einflussbereich mitgestaltete und prägte. Die neun Beiträge präsentieren die Ergebnisse des gleichnamigen Workshops, der im Oktober 2014 am Institut für Kulturgeschichte der Frühen Neuzeit der Universität Osnabrück veranstaltet wurde.
Der Band ist Teil der Schriftenreihe Refo500 Academic Studies (R5AS), die von Herman J. Selderhuis unter anderem in Zusammenarbeit mit Siegrid Westphal (Forschungszentrum IKFN) herausgegeben wird.
Neuerscheinung
Volker Arnke: "Vom Frieden" im Dreißigjährigen Krieg
Nicolaus Schaffshausens "De Pace" und der positive Frieden in der Politiktheorie
In der Politiktheorie zur Zeit des Dreißigjährigen Krieges dominierte ein negatives Friedensverständnis. Krieg prägte die prominenten Werke wie etwa Hugo Grotius‘ De iure belli ac pacis. Dass es aber auch Schriften gab, die den Frieden aktiv fokussierten, wie z.B. Nicolaus Schaffshausens De pace, ist der Forschung bislang entgangen. Hier setzt die Studie an und fragt danach, welche positiven Friedensvorstellungen und -konzepte damals existierten.
